وليس التحيز فقط هو نتاج للتنافر المعرفي بل حتى الانتقاد دون وجه حق!

ﺔﯾﻧاودﻌﻟاو بﺎﺋﺗﻛﻻاو قﻠﻘﻟا ﻊﻣ صﺻﺧﺗﺗ(. ﺔﺛﻼﺛ نﯾﺑ ﺔﯾطﺎﺑﺗرﻻا ﺔﻗﻼﻌﻟا نﻋ فﺷﻛﻟا ﺔﺳاردﻟا تﻓدﻫعاوﻧأ نﻣ

,يوﺎطﻧط دﻌﺳ دﻣﺣﻣو ﻪط ءﺎﻣﯾﺷ ﺔﻣﺟرﺗ , مﯾﻠﻌﺗﻠﻟ يوادﻧﻫ ﺔﻌﺑطﻣ

نعتقد بأن الآخرين أكثر تأثراً منا بما تبثّه وسائل الإعلام. مثال: من الواضح أن وسائل الإعلام قد غسلت دماغك. التحيّز للاعتقاد:

نﺎﻓ ﻪﯾﻠﻋو ﺎﻬﺿﻌﺑدارﻓﻷاا وا بﺳﺎﻛﻣﻟا ﻰﻟا نوزﺎﺣﻧﯾ نوﻛﺗ ﻲﺗﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧﻟلﺿﻓأ مﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻌﺟرﻣﻟا ﺔطﻘﻧﻟا نﻣ

ﻣﻫأﺔﯾ قﻠﻘﺑ قﻠﻌﺗﯾ ﺎﻣﯾﻓ ﺔﯾﻧﻼﻘﻋﻼﻟا تادﻘﺗﻌﻣﻟالﺎﻔطﻷا تازﯾﺣﺗﻟا رﯾﺳﻔﺗو مﻬﯾدﻟ ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا

نتبنى المعتقدات المعممّة لدى مجموعة من الأفراد تجمعهم نفس الخصائص، رغم عدم معرفتنا بهؤلاء الأفراد شخصياً.

تجمع النظرية السلوكية المعرفية بين علم النفس المعرفي والمبادئ السلوكية. ويشير إلى أن الأفكار والمعتقدات تؤثر على العواطف والسلوكيات.

نﻬﺗﺑﺎﺟإضرﻐﻟا اذﻫ سﺎﯾﻘﻟ دﻋا يذﻟا ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟا سﺎﯾﻘﻣ ﻰﻠﻋ.

ا ىدــﻣﻟا نــﻋ ةرﺎــﺑﻋ ﻪــﻧا ﻰــﻧﻌﻣﺑ ﺎﻬــﺳﺎﯾﻗ دارــﻣﻟا ﺔﻣــﺳﻠﻟ ﻲــﺳﻔﻧا سﯾــﻘﯾ سﺎــﯾﻘﻣﻟا وا ةادﻻا نا ﻪــﺑﺟوﻣﺑ ررــﻘﻧ نا نــﻛﻣﯾ يذــﻟ

مثال: سُرقت محفظة هند لأنها بخيلة ولم تعطي زيداً ما نور الإمارات يكفي من المال عند شراء قميصه. الواقعية الساذجة:

كوﻠﺳ رﯾﺳﻔﺗنﺎﺳﻧﻹا فﻗوﻣ ﻲﻓ ﻩرﯾﻏ نود نﯾﻌﻣ كوﻠﺳ رﺎﯾﺗﺧا ﻰﻟا درﻔﻟا ءوﺟﻟ بﺑﺳ ﺔﯾرظﻧﻟا ﻩذﻫ ﺢﺿوﺗو ﻪﻌﻓاودو

لﺎﻌﺷإ ﺔﻣﻠظﻣ ﺔﻓرﻏ ﻲﻓ رﯾﺑﻛ رﯾﺛﺄﺗ ﻪﻟ نوﻛﯾ تﻓﺎﺧ ءوﺿ, ﺔﺋﯾﺿﻣ ﺔﻓرﻏ ﻲﻓ ﻪﺗظﺣﻼﻣ نﻛﻣﯾ ﻻ ﻪﻧا ﻻا.

المفاهيم التأسيسية في علم النفس المعرفي: معالجة المعلومات: العقل يشبه جهاز الكمبيوتر، حيث يقوم بمعالجة المعلومات عبر مراحل مثل الإدخال والتخزين والإخراج.